RENGAT, SABTU 07 SEPTEMBER 2019
Anak usia sekolah merupakan sasaran strategis untuk pelaksanaan program kesehatan, selain jumlahnya yang besar ( 30%) dari jumlah penduduk, mereka juga merupakan sasaran yang mudah dijangkau karena terorganisir dengan baik. Dari beberapa penelitian diketahui bahwa sebagian anak SD/MI masih mengalami masalah gizi yang cukup serius, dan prevalensi kecacingan pada cukup tinggi, serta kesehatan gigi dan kesehatan indera penglihatan dan pendengaran masih ditemukan.
Pemeriksaan Berkala merupakan suatu pemeriksaan kesehatan yang dilaksanakan untuk mendeteksi dini masalah kesehatan yang dapat mengganggu proses belajar dan tumbuh kembang anak sehingga dapat ditindaklanjuti dengan segera.
Sasaran kegiatan pemeriksaan Berkala adalah peserta didik selain kelas 1, 7 dan 10 (kelas2 – 6 di SD/MI, kelas 8 dan 9 di SMP/MTs serta kelas 11 dan 12 di SMA/SMK/MA)termasuk Sekolah Luar Biasa (SLB).
Tujuan dari pemeriksaan berkala ini adalah untuk mendeteksi secara dini masalah kesehatan peserta didik sehingga bila terdapat masalah dapat segera di tindaklanjuti di fasilitas kesehatan. Dengan pemeriksaan berkala ini juga di harapkan mampu menyediakan data atau informasi untuk menilai perkembangan kesehatan peserta didik, maupun di jadikan pertimbangan dan menyusun program pembinaan kesehatan sekolah dan memanfaatkan data perencanaan, pemantauan dan evaluasi program pembinaan peserta didik.
Pemeriksaan yang dilakukan yaitu:
1. Pemeriksaan Keadaan Umum Penilaian keadaan umum peserta didik untuk menilai keadaan fisik secara umum.
2. Pengukuran Tekanan darah dan denyut nadi Pengukuran dilakukan untuk mengetahui tekanan darah, denyut nadi dan mengetahui secara dini kelainan jantung
3. Penilaian status gizi Untuk mengetahui adanya kelainan Kurang Energi Proteni, Vitamin A, Anemia gizi besi dan Yodium ( GAKY)
4. Pemeriksaan gigi dan mulut Untuk mengetahui keadaan kesehatan gigi dan mulut peserta didik.
5. Pemerikasaan indera ( Penglihatan dan pendengaran ) Mengetahui tajam penglihatan dan pendengaran serta kelainan organic pada anak dalam upaya pencegahan
6. Pemeriksaan laboratorium Pemeriksaan laboran yang dilakukan adalah pemeriksaan faeces pada anak untuk mengetahuai ada tidaknya infeksi cacing
7. Pengukuran kesegaran jasmani Untuk mengukur dan menentukan kesanggupan atau kemampuan tubuh untuk melakukan kegiatan sehari hari.
8. Deteksi dini penyimpangan mental emosional Untuk mendeteksi secara dini adanya penyimpangan / masalah mental emosional, agar dapat segera dilakukan tindakan intervesi.
